May 18, 2020
PANDUAN PEMBUATAN GOOGLE FORM UNTUK UJIAN DI SMAN 15 MEDAN
PANDUAN PEMBUATAN GOOGLE FORM
UNTUK ULANGAN SEMESTER GENAP
SMAN 15 MEDAN
TP. 2019/2020
1. LANGKAH 1 : BUKA
GOOGLE FORM
Dengan menggunakan
laptop, masuk ke google form melalui :
·
Buka Gmail -> klik
google apps (simbolnya dadu mata 6 di sudut kanan atas) -> pilih Drive
Setelah drive terbuka klik tanda tambah -> klik
more -> pilih google form
·
google classroom –>
tugas kelas -> buat –> tugas kuis
–> google formulir.
2. LANGKAH 2 : INSTAL
PENGAYA ATAU ADDS-ON (PILIHAN)
Setelah google
formulir terbuka, kita bisa lakukan dulu penginstalan pengayaan aplikasi Form Limiter Tujuannya sebagai alat pembatas waktu pengerjaan soal
dan Form Builder sebagai alat
mengimport soal dari dokumen (berbayar jika soal banyak)
Caranya
:
Klik tiga titik vertikal di kanan atas –> klik menu pengaya atau add ons –> pilih limit form –> enter, Lalu ikuti panduan penginstalan
Lakukan hal yang sama
untuk form builder
3.
LANGKAH
3 : SETTING SOAL
Caranya :
·
Klik Setting (ada di sebelah kanan
atas, bentuk roda bergerigi)
·
Lalu pilih General (umum) -> lalu centang
Requires
sign in dan klik Limit
to 1 response (tujuannya agar siswa hanya bisa menjawab satu kali)
lalu pada Respondents can
tidak usah ada yang tercentang
·
Kemudian pilih Presentasi (disebeleh kanan
general)
Klik Shuffle question order (tujuannya
untuk mengacak soal)
Pada Confirmation
message tulis :
Jawaban kamu telah diterima atau
terimakasih telah menjawab, dan sebagainya (tujuannya untuk
mengkonfirmasi murid bahwa jawabannya sudah masuk)
·
Kemudian pilih Quizzes (disebeleh kanan presentasi)
Aktifkan Make this a quiz dengan
cara menggeser kunci ke kanan (tujuannya agar bisa dimasukkan kunci jawabannya
sehingga kita nanti tidak repot mengoreksi)
Lalu pada Release
grade pilih salah
satu : Immediately
after each submission (jika ingin murid langsung mengetahui
nilainya) atau Later, after manual review nilainya nanti setelah direview dulu)
·
lalu pada Respondent
can see: klik apa saja
yang kita inginkan bisa dilihat murid seperti :
·
Missed
questions (pertanyaan
yang terlewatkan/belum terjawab) Saran : di klik supaya murid tahu soal
mana yang terlewatkan
·
Correct
answers (jawaban yang benar) Saran : ini jangan
diklik supaya anak tidak saling menginformasikan apa jawaban yg benar
·
Point
Value (bobot
nilai soal) Saran : di klik supaya murid tahu bobot nilai
soal tersebut, bisa saja kita buat tiap soal berbeda bobotnya
·
Setelah selesai mengerjakan Settingan General,
Presentation dan Quizzes ini lalu pilih SAVE
di sudut kanan atas, jangan lupa :-)
4.
LANGKAH 4 :
MEMBUAT JUDUL ULANGAN
Caranya :
·
Klik Pada Blank Quiz, paling kiri atas lalu ketik Ulangan Semester Genap Bahasa Inggris
atau Penilaian Akhir Tahun Bahasa Inggris
(pilih salah satu)
·
Lalu pada Blank Quiz, di bagian tengah form ketik juga judul yang sama
·
Lalu dibawahnya ada form
description, ketikkan deskripsi, misalnya : Ini adalah Ulangan Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Bahasa Inggris Oleh
Miss. Ririn
5.
LANGKAH 5 :
MEMBUAT ISIAN DATA MURID
Caranya :
·
Klik Add Question
atau simbol tambah (+) di menu bantuan yang muncul, kadang menu ini di sebelah
kanan, kadang di bawah (memanjang) kalau kita me-minimize layar komputer kita,
ada beberapa menu bantuan yang muncul di situ dimana masing-masing punya fungsi tersendiri.
Setelah muncul baris baru ketikkan
pertanyaan -> NAMA :
Lalu pilih bentuk jawabannya Short Answer
Lalu menu
required harus diaktifkan
dengan cara geser pengunci ke kanan. (Tujuannya agar data ini wajib di isi
murid terlebih dulu, kalau tidak diisi
nanti namanya kosong)
·
Sekarang kita ingin menambah data baru yakni Kelas,
maka klik lagi simbol tambah (+) seperti yang tadi, setelah muncul baris baru
ketikkan pertanyaan -> KELAS :
Lalu pilih bentuk jawabannya Short Answer
Lalu menu required harus diaktifkan dengan cara geser pengunci
ke kanan.
·
Kalau ada data lain yang dibutuhkan misalnya No HP,
NIS, Alamat, dll, silahkan dilakukan dengan cara yang sama.
6. LANGKAH 6 : MEMBUAT SECTION
Tujuannya membuat pembatas antara
bagian sehingga tampak lebih profesional, tetapi untuk mempermudah Bpk/Ibu
nanti dalam mereview soal secara
keseluruhan, maka langkah ini bisa
kita skip/lewatkan saja, karena kalau ada section maka ketika mereview soal,
kita harus mengisi data murid yang kita buat tadi terlebih dahulu seperti
alamat email, nama, kelas, dsb. Pilihan terserah Bpk/Ibu, jika ingin pakai section
maka caranya :
·
Sebelum masuk ke soal, kita buat dulu pembatas atau section antara data dengan soal, caranya
: klik Add
Section yang simbolnya jembatan = lalu akan muncul section baru.
·
Ketikkan nama section baru ini : SOAL PILIHAN GANDA, lalu dibawahnya ketikkan deskripsinya : Bacalah
soal berikut secara cermat lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap
paling benar. Jumlah soal sebanyak 20 butir, dengan alokasi waktu 60 menit
(misalnya)
7. LANGKAH 7 : MEMBUAT SOAL
·
Setelah itu pilih lagi simbol tambah (+) untuk mengetik
soal. Ketik soal bisa secara langsung di sini atau copy paste dari dokumen. Bisa juga kalau mau unggah soal pakai form
builder tetapi kelemahan form builder kadang tidak bisa membedakan batas soal,
option jawaban kadang tidak tepat, dan kalau banyak diunggah harus berbayar.
·
Setelah soal nomor 1 selesai diketik, pilih option
jawabannya multiple choice, (bukan jawaban singkat atau paragraph karena ini bukan soal essay)
·
Lalu ketikkan pilihan jawabannya pada option 1, option
2, option 3 dst, sampai option 5, tidak
usah pakai option ABCDE.
·
Lalu klik Answer Key (kunci
Jawaban),) -> klik option mana yang merupakan kunci jawaban soal ini,
jawaban benar dimungkinkan lebih dari satu, maka akan muncul tanda cek lis (Ö) pada pilihan -> kemudian klik points dan berikan berapa skor soal ini, misalnya 5 ,
maka ketik 5 atau tekan panah ke atas/bawah sampai muncul angka 5. ->
selesai , lalu klik DONE
·
Lalu jangan lupa aktifkan perintah required-nya
dengan cara geser pengunci ke kanan.di bagian sudut kanan bawah soal tersebut.
8. LANGKAH 8 : MENAMBAH SOAL
Setelah soal no 1 selesai maka
klik lagi tanda (+) add question dan muncul baris soal baru, lalu lakukan seperti langkah 6, ketikkan soal
atau copy paste.
Jika ada soal yang berbentuk
gambar atau video maka pastikan filenya tersendiri
dan tersedia bukan dalam bentuk dokumen word, lalu caranya :
·
Jika gambar
yang mau dimasukkan -> Klik menu bantuan add image , simbolnya potret, Jika video yang mau dimasukkan ->
klik menu bantuan add video, simbolnya
kaset.
·
Lalu kita diarahkan untuk browse
dengan cara upload, kamera, by url,
photos, drive dan sebagainya.
9. LANGKAH 9 : MENAMBAH SOAL BENTUK
ISIAN/URAIAN
Misal kita ingin soal no 15 – 20
bentuk isian maka caranya :
·
Buat section lagi terleih dahulu, ikuti seperti langkah
6 dan beri nama sectionnya : SOAL ISIAN
·
Lalu klik simbol (+) untuk membuat soal baru, lalu
setelah soal selesai diketik atau dicopy paste, pilih option jawabannya Short answer jika
jawabannya singkat, atau Paragraph jika
jawabannya panjang
·
Lalu klik Answer Key (kunci
Jawaban),) disini answer key hanya sebagai panduan kita dalam mengoreksi, tidak otomatis
terkoreksi oleh sistem seperti halnya di soal PG. -> kemudian klik points dan berikan berapa skor soal ini, misalnya 10
, maka ketik 10 atau tekan panah ke atas/bawah sampai muncul angka 10. ->
selesai , lalu klik DONE
·
Lakukan demikian untuk soal berikutnya sampai selesai
10. LANGKAH 10 : MEMBUAT BATASAN WAKTU
(LIMITER)
·
Jika kita telah mendownload form limiter seperti pada
langkah 2 di atas, maka kita bisa mengatur batas waktu pengerjaan, tujuannya adalah supaya murid tidak bebas untuk mencontek baik dari
teman, googling, buka buku dan lain-lain, meskipun kemungkinan itu tetap ada,
tetapi kita berusaha menekannya dengan membatasi waktu mereka.
Sebelumnya, ada hal penting
dan harus
kita lakukan sebelum membuat limit waktu pengerjaan yakni menginformasikan kepada murid bahwa kita
ujian pakai batas waktu misalnya
dari pukul 10.00 – 11.00, jangan sampai murid kita kalah sebelum bertanding, ketika dia buka soal misalnya jam
11.15 muncul tulisan “maaf ujian
telah selesai”. Maka kita harus membuat pengumuman beberapa hari
sebelumnya melalui forum Google Classroom
Misalnya : “Anak-anak kita akan Ulangan
Semester pada hari Kamis depan tanggal 24 Mei 2020 Jam 10.00 – 11.00 pagi, jangan ada yang terlambat ya, karena ujian
ini memakai batas waktu, jika waktu berakhir maka ujian ditutup, maka siapkan
dirimu”
·
Setelah kita pastikan bahwa informasi sampai kepada
anak-anak kita maka kita atur time
limiter, caranya :
-
Klik menu pengaya atau add on di sebelah atas simbolnya
puzzle
-
Pilih form limiter -> set
limit -> limit type pilih date and time -> lalu atur tanggal dan jam
nya sesuai dengan waktu berakhirnya ujian kita, mohon diingat yang dimasukkan
adalah waktu berakhirnya (limit) ujian, kalau mengikuti contoh di atas berarti
kita seting limit jam-nya yakni 11.00,
-
Lalu di kotak pemberitahuan kita ketik pengumuman yang
akan muncul jika sudah habis waktu ujian. Misalnya “Maaf, Waktu Ujian Telah Habis. Terima
Kasih” atau “Maaf, Waktu Habis” , dll..
-
Setelah selesai klik save and enable
-
Mohon diingat untuk membagikan soal google form ini ke kelas online tepat sebelum waktu ujian dimulai,
jangan kecepatan apalagi kelewatan. Kita prediksi waktu persiapan
yang kita butuhkan untuk menshare, terutama kalau kelas kita banyak.
·
Pakai time limiter atau tidak merupakan kebijakan
masing-masing guru dengan mempertimbangkan
kondisi guru dan kelas yang dihadapi.
11. LANGKAH 11 : REVIEW SOAL
·
Sebelum kita mengirim soal, kita sebaiknya review
(melihat ulang) dulu soal yang sudah
kita buat dengan klik simbol mata
di bagian atas, menu ini ada di sebelah kiri tombol setting
·
Lalu jika ingin mengedit kembali klik tombol pensil di bawah
lalu pilih tinggalkan
(leave)
12. LANGKAH 12 : MENGIRIM SOAL
1. Kirim Via
Google Drive
·
Soal yang kita ketik di google form otomatis tersimpan
di google drive.
·
Maka untuk membagikannya di google classroom dapat
dengan mudah kita lakukan dengan cara :
1.
Masuk ke GCR kelas yang kita tuju
2.
Di Forum -> ketik judul ulangannya dan kata
pengantar -> pilih tambahkan
(simbolnya tanda klip) -> pilih google
drive -> pilih file google form yang sudah kita buat -> lalu pilih tambahkan
3.
Kalau kelas kita lebih dari satu maka
ulangilah dengan cara yang sama untuk kelas kita yang lain sampai semua kelas
kita mendapatkan link soal.
2. Kirim Via
Link
·
Kalau kita pilih kirim soal via link maka di google
form yang tadi kita kerjakan pilih send atau kirim yang terletak di sudut kanan atas. Lalu muncul
pop up Send
From
·
Lalu pilih send via link (simbolnya seperti peniti) -> lalu
muncul alamat link atau URL yang panjang
-> lalu kita klik shorten URL
supaya alamat link-nya diperpendek -> klik COPY
Tips : supaya mudah untuk mengcopy paste alamat dan tidak hilang URL yang kita copy
tadi maka kita paste dulu ke Ms.word.
Caranya : Buka Ms.word lalu klik kanan “paste”
·
Bagikan
link tersebut ke google classroom dengan cara :
1.
Masuk ke GCR kelas yang kita tuju
2.
Di Forum -> ketik
judul ulangannya dan kata pengantar -> lalu pilih tambahkan (simbolnya tanda klip) -> pilih LInk -> Paste-kan
alamat link tadi dengan cara klik kanan lalu paste -> lalu pilih tambahkan Link
3.
Kalau kelas kita lebih dari satu maka
ulangilah dengan cara yang sama untuk kelas kita yang lain sampai semua kelas
kita mendapatkan link soal.
MEMERIKSA
HASIL UJIAN DI GOOGLE FORM
Setelah
ujian selesai maka kita buka kembali google form kita, Caranya :
1.
buka google
drive
2.
pilih google
form yang mau kita periksa hasilnya
3.
setelah terbuka pilih atau klik pada Response (terletak di atas judul Form).
4.
Scroll kebawah untuk melihat informasi
hasil ujian
5.
Untk melihat rekap hasilnya, Klik pada
icon View Responses in Sheets (terletak di
kanan atas warna hijau, petak, mirip simbol Ms.Excel)
6.
Kemudian tampil windows seperti excel
pada layar, pilih Create a New Spreadsheet, klik Create.
7.
Pada tabel tersebut kita bisa lihat
nilai anak didik kita pada kolom awal
8.
Pindahkan nilai anak tersebut ke
daftar nilai kita
Tips : sebelum
membuka hasil ujian, siapkan daftar nilai kita supaya langsung kita pindahkan
nilai anak didik ke daftar nilai.
Cara membaca nilai :
·
Kalau total skor kita misalnya 100 dan
si A memperoleh skor 80, maka di tabel nilainya tertulis 80/100,
·
Kalau total skor kita misalnya 200 dan
si A memperoleh skor 170 maka di tabel tertulis 170/200
·
Nilai akhirnya diolah Bpk/Ibu
sekalian.
9.
Jika ada siswa kita tidak ada namanya pada daftar Spreadsheet,
bisa disebabkan oleh :
·
Tidak mengikuti ujian
·
Mungkin login namun sudah lewat waktunya,
sementara ujian kita pakai batasan waktu (form limiter), oleh karena itu harus
benar-benar diinformasikan kepada murid waktu ujiannya.
Solusi
:
·
Jika karena terlambat ujian karena
adanya form limiter, maka non aktifkan dulu form limiternya lalu minta si anak
mengikuti remedial.
·
Cara menonaktifkan form limiter :
1. Buka Google form
yang ingin diedit
2. Klik Form limiter
pada menu Adds On di bagian atas
3. lalu pada form
limiter klik DISABLED
MEMBUAT
GOOGLE FORM DI ANDROID
1.
Di ponsel atau tablet Android, buka
browser Chrome.
2.
Buka atau ketikkan : forms.google.com.
3.
Formulir baru akan terbuka secara
otomatis.
4.
Agar lebi rapi dan nyaman dalam
mengedit maka pilih tampilannya seperti versi laptop dengan pilih di menu setting, cek lis desktop site sampai tampilannya sama seperti di laptop, namun lebih
imut
5.
Langkah-langkah selanjutnya sama
dengan yang di desktop di atas
Nov 13, 2019
Soal Laporan Keuangan Akuntansi Perusahaan Jasa
SOAL ULANGAN AKUNTANSI
MATERI
: LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA
Jawablah pertanyaan berikut secara matematis (pakai
diketahui, ditanya, jawab) pada lembar jawaban uraian, lalu silang jawaban
akhir A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban yang ditentukan.
1.
Perhatikan data-data akun
yang telah disesuaikan berikut :
Piutang 67.500
Peralatan 50.000
Akm penyusutan 10.000
Utang usaha 25.000
Kas 62.500
Prive
5.000
Pendapatan jasa 165.000
Beban gaji 15.000
Beban usaha 12.500
Beban iklan
8.000
Gaji dibayar di muka 7.500
Modal 40.500
Perlengkapan kantor 20.000
Berdasarkan data di atas maka laba sebesar …
A.
96.500 D. 129.500
B.
106.450 E.
133.500
C.
116.750
2.
Teliti data-data berikut :
Pendapatan jasa 156.500
Pendapatan sewa 23.500
Beban gaji 12.000
Beban sewa 13.000
Beban lain-lain 15.000
Sewa diterima di muka 6.000
Atas dasar data tersebut maka laba atas usaha
(operasional) adalah …
A.
119.500 D.
141.500
B.
116.500 E.
109.500
C.
115.500
3.
Diketahui :
Modal akhir 126.500
Pendapatan 150.000
Piutang sewa 10.000
Beban gaji 17.500
Beban serba-serbi 12.500
Beban iklan 16.000
Prive 9.000
Gaji dibayar di muka 5.000
Dari data di atas maka modal awal adalah…
A.
37.000 D. 21.500
B.
36.500 E. 16.500
C.
31.500
4.
Perhatikan data-data berikut
:
Pendapatan jasa 200.000
Utang 15.000
Beban gaji 20.000
Beban sewa 26.500
Beban serba-serbi 34.000
Prive
28.500
Modal awal 450.000
Atas dasar data di atas maka modal akhir
sebesar…
A.
521.000 D.
558.000
B.
541.000 E.
573.000
C.
551.000
5.
Identifikasi data-data
berikut :
Modal awal 675.000
Modal akhir 830.000
Pendapatan jasa 250.000
Sewa diterima di muka 20.000
Beban sewa 25.000
Beban gaji 15.000
Beban serba-serbi 35.000
Gaji dibayar di muka 5.000
Dari data di atas maka prive berjumlah …
A.
20.000 D. 50.000
B.
30.000 E. 60.000
C.
40.000
6.
Amati data-data berikut :
Modal awal 1.350.000
Modal akhir 1.660.000
Pendapatan jasa 500.000
Beban gaji 30.000
Beban serba-serbi 70.000
Gaji dibayar di muka 10.000
Prive 40.000
Dari data di atas maka satu komponen beban yang
mau dicari yakni Beban Sewa sebesar…
A.
75.000 D. 60.000
B.
70.000 E. 50.000
C.
65.000
7.
Suatu perusahaan memiliki
modal akhir 100 juta dengan modal
awalnya 70 juta. Selama setahun ini pemilik perusahaan melakukan prive sebesar
5 juta. Berdasarkan data tersebut maka perusahaan mengalami …
A. rugi 25 jt D.
laba 35 jt
B. laba 25 jt E.
laba 30 jt
C. rugi 35 jt
8.
Perhatikan data jasa
angkutan berikut ini :
Pendapatan jasa 10.000
Pendapatan sewa 2.000
Beban gaji 2.000
Beban perawatan 2.500
Beban bunga 1.000
Beban perlengkapan 500
Beban penyusustan 2.000
Berdasarkan data tersebut , perusahaan
pengangkutan ini mengalami…
A.
Rugi 4 Jt D. laba 4,5 Jt
B.
Laba 4 Jt E. laba 5 Jt
C.
Rugi 4,5 Jt
9.
Perhatikan data berikut :
Pendapatan usaha 15.000
Jumlah beban 7.000
Kas 5.000
Prive 500
Modal awal 30.000
Maka besarnya modal akhir adalah…
A.
36.500 D. 38.000
B.
37.000 E. 38.500
C.
37.500
10.
Bengkel Sanjaya memiliki
data keuangan sebagai berikut :
Modal akhir 10.000
Pendapatan usaha 4.000
Prive 500
Beban 1.500
Maka besarnya Modal Awal Bpk Sanjaya adalah…
A.
2.500 D. 7.500
B.
6.000 E. 8.000
C.
6.500
11.
Data akhir usaha taylor
sebagai berikut :
Kas 10.220
Perlengkapan 2.700
Utang 600
Modal akhir 12.200
Maka usaha tersebut
mengalami …
A.
Penambahan modal 120
B.
Pengurangan modal 120.
C.
Penambahan modal 1.980
D.
Pengurangan modal 1.980
E.
Pengurangan modal 9.620
12.
Diketahui data keuangan
salon Rosalinda sebagai berikut :
Kas 3.500
Utang 700
Piutang 250
Pendapatan 9.500
Beban 5.500
Modal awal 14.500
Modal akhir 17.000
Berdasarkan data di atas maka jumlah Prive
adalah…
A.
1.000 D. 1.800
B.
1.500 E. 2.000
C.
1.750
13.
Perusahaan Ojek Online
memiliki jumlah kas 100 juta, perlengkapan 50 juta, piutang 60 juta, jika modal
akhir diketahu sebesar 200 juta, maka jumlah utang (kewajiban) yang dimiliki
perusahaan adalah…
A. 10 Jt D.
90 Jt
B. 20 Jt E.
110 jt
C. 60 Jt
14.
Perhatikan data berikut :
Harta 70
juta
Modal 20
Jt
Maka Utang sebesar …
A.
50 Jt D. 20 Jt
B.
40 Jt E. 10 Jt
C.
30 Jt
15.
Perhatikan data berikut :
Utang 19
Jt
Modal 30
Jt
Maka Harta sebesar …
A.
11 Jt D. 49 Jt
B.
42 Jt E. 50 Jt
C.
45 Jt
16.
Perhatikan data berikut :
Pendapatan 500
Modal 100
Utang 50
Beban 300
Maka Laba sebesar …
A.
50 B. 100 C. 150 D. 200 E.
250
17.
Perhatikan data berikut :
Pendapatan 500 Utang 50
Modal 100
Beban 300
Maka Laba sebesar …
A.
50 B. 100 C. 150 D. 200 E.
250
18.
Perhatikan data berikut :
Pendapatan 300 Utang 50
Prive 10
Beban 300
Maka Laba sebesar …
A.
50 B. 40 C. 30 D. 20 E.
0
19.
Perhatikan data berikut :
Pendapatan 50 Utang
2
Prive 5 Beban 15
Harta 40
Maka Modal sebesar …
A.
20 B. 35 C. 38 D. 50 E.
60
20.
Perhatikan data berikut :
Modal 70 Utang 20 Kas 20 Perlengkapan 20 Piutang
10
Maka
Peralatan sebesar …
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 E.
50
21.
Akun yang dilibatkan dalam
pembuatan laporan perubahan modal …
A.
Modal, kas, dan prive D. Modal. Prive, Utang
B.
Modal, Utang dan Harta E. Harta, Utang, Modal
C.
Modal, Laba/Rugi, Prive
22.
Akun yang dilibatkan dalam
pembuatan laporan neraca
A. Modal, kas, dan prive D. Modal. Prive, Utang
B. Modal, Utang dan Harta E. Harta, Utang, Modal
C. Modal, Laba/Rugi, Prive
23.
Pernyataan yang tidak tepat
mengenai laporan keuangan..
A.
Laporan keuangan disusun setelah
membuat kertas kerja
B.
Kertas kerja mempermudah
penyusunan laporan keuangan
C.
Tanpa kertas kerja laporan
keuangan masih bisa disusun
D.
Neraca berisikan akun-akun
nominal
E.
Laporan laba rugi disusun
sebelum laporan perubahan modal
24.
Laporan yang memuat mengenai
aliran kas masuk dan kas keluar adalah …
A.
Laporan arus kas D.
Laporan perubahan modal
B.
Laporan laba rugi E. Laporan Saldo
C.
Laporan neraca
25.
Pernyataan yang benar
terkait laporan perubahan modal adalah..
A.
Disusun setelah laporan
neraca
B.
Disusun sebelum laporan laba
rugi
C.
Berisikan akun dengan kode 3
D.
Dapat disusun jika laporan
laba rugi telah selesai
E.
Modal akhir adalah sama
dengan modal awal
26.
Pernyataan yang benar
terkait laporan neraca …
A.
Berisikan akun nominal
B.
Posisi neraca bisa tidak
seimbang
C.
Total Harta harus sama
dengan utang ditambah modal
D.
Disusun sebelum laporan laba
rugi
E.
Neraca bisa berisikan akun
beban dan pendapatan
27.
Jika Prive lebih besar dari
pada Laba maka pada laporan perubahan modal …
A.
Terjadi penambahan modal
B.
Terjadi pengurangan modal
C.
Terjadi peningkatan laba
D.
Terjadi peningkatan beban
E.
Terjadi penambahan utang
28.
Selisih antara Harta dan
Utang adalah ..
A.
Kas D. Piutang
B.
Pendapatan E. Modal
C.
Beban
29.
Jumlah Akun Beban tertuang
di laporan…
A.
Laba – Rugi D. Utang - Piutang
B.
Arus kas E. Perubahan Modal
C.
Neraca
30.
Jumlah akun Kas tertuang di
laporan
A.
Laba – Rugi D. Utang - Piutang
B.
Arus kas E.
Perubahan Modal
C.
Neraca
Subscribe to:
Posts (Atom)

